10月11日上午，惠州市第三人民醫(yī)院在院內(nèi)組織了為期兩天的人文醫(yī)學(xué)執(zhí)業(yè)技能培訓(xùn)，由廣東省醫(yī)師協(xié)會(huì)人文醫(yī)學(xué)工作委員會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行授課。培訓(xùn)內(nèi)容包括醫(yī)學(xué)道德與醫(yī)師專(zhuān)業(yè)精神、醫(yī)患溝通概要、解釋病情的技能、雙方共同制定診療方案的技能、處理人際沖突的技能等。

“病人在看病時(shí)，承受著生理和心理的雙重負(fù)擔(dān)，醫(yī)生應(yīng)學(xué)會(huì)利用人文醫(yī)學(xué)技能讓患者產(chǎn)生信任、感到寬慰，并配合治療?！睆V東省醫(yī)師協(xié)會(huì)人文醫(yī)學(xué)工作委員會(huì)常委兼秘書(shū)黃東健表示，醫(yī)生的任務(wù)不止是診斷病情，還需要建立良好的醫(yī)患關(guān)系。掌握人文醫(yī)學(xué)技能有利于醫(yī)生與患者換位思考并產(chǎn)生共情，從而對(duì)病情有更加準(zhǔn)確的了解和診斷。

惠州市第三人民醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)李彩珠在聽(tīng)課后表示，這是她從業(yè)20年以來(lái)參加過(guò)的最好、最實(shí)用的一次培訓(xùn)?！斑@正是我們?cè)谛W(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)技能時(shí)所缺失的、工作實(shí)踐中所忽視的，相信通過(guò)這次系統(tǒng)的人文醫(yī)學(xué)技能培訓(xùn)，我院職工將能與患者形成更高效的溝通，建立更良好的醫(yī)患關(guān)系?！?/span>