今天，我看到一則新聞，一位婆婆因?yàn)楹⒆映檠罂蓿谷贿@樣安慰孩子：“醫(yī)生阿姨壞，把我們弄哭了，打她……”旁邊的年輕父母還點(diǎn)頭附和安慰著孩子……

看到這一幕，我陷入復(fù)雜的思考和慨嘆之中，我想，我是不是應(yīng)該代表盡心盡責(zé)為患者服務(wù)的醫(yī)護(hù)人員道出我們自己的心聲和想法。

小孩子看病打針吃藥，哭得梨花帶雨，是最常見(jiàn)的事了。在醫(yī)院，我們經(jīng)常遇到家長(zhǎng)像那位婆婆那樣安慰自己的小孩，甚至有些家長(zhǎng)還假裝拍打醫(yī)務(wù)人員的手來(lái)安慰孩子。這種情況很常見(jiàn)，作為醫(yī)務(wù)人員的我們每次都表示很受傷。

目前的醫(yī)患關(guān)系日益惡劣，全國(guó)多起傷醫(yī)事件，在當(dāng)今的媒體超常發(fā)酵下，社會(huì)輿論大多數(shù)都把矛頭指向醫(yī)務(wù)人員。我感到十分不解，如果家長(zhǎng)都這樣教育孩子，使孩子從小就被引導(dǎo)著以為醫(yī)生就是個(gè)壞人，那長(zhǎng)大了還能夠尊重醫(yī)生尊重護(hù)士么？

其實(shí)，作為醫(yī)護(hù)人員的我們都很辛苦，對(duì)于病人，我們都保持專(zhuān)業(yè)和友善，特別是對(duì)老人和孩子等弱勢(shì)群體，會(huì)更加地細(xì)心照顧。然而我不明白為什么有些家長(zhǎng)會(huì)用這樣的方式來(lái)引導(dǎo)孩子，老人不明事理，受過(guò)良好教育的年輕父母也不會(huì)教育孩子怎么去尊重醫(yī)護(hù)人員，難道醫(yī)護(hù)人員在他們心中真的就是該被罵被打？

例如臨床中護(hù)士為孩子打針時(shí)，有些孩子血管細(xì)小，扎針扎疼了哇哇大哭，家長(zhǎng)就破口大罵，甚至還動(dòng)手毆打醫(yī)護(hù)人員。扎針第一針未成功，家長(zhǎng)心疼孩子愛(ài)子心切是人之常情，我們也表示理解，此時(shí)家長(zhǎng)可以提出換資深和技術(shù)好的護(hù)士來(lái)執(zhí)行，但是對(duì)醫(yī)護(hù)人員打罵肯定是不對(duì)的，這樣的行為容易讓孩子從小就潛移默化，起到效仿作用，就好像家長(zhǎng)常用“壞人來(lái)了”“狼來(lái)了”的方式，讓孩子產(chǎn)生恐懼心理，如果讓孩子從小對(duì)原本救死扶傷的醫(yī)生護(hù)士也產(chǎn)生這種印象，試問(wèn)，以后社會(huì)醫(yī)患關(guān)系能夠越來(lái)越好嗎？如長(zhǎng)期用這種形式教育孩子，必然會(huì)模糊孩子對(duì)惡善、好壞的判斷，影響其成人后對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，這將為日后的過(guò)激行為種下一顆種子，后果不堪設(shè)想。這對(duì)大多數(shù)好醫(yī)生好護(hù)士來(lái)說(shuō)，也是極為不公平的！

所以我覺(jué)得，醫(yī)護(hù)人員理當(dāng)要盡職盡責(zé)服務(wù)患者，同時(shí)患者和家屬也應(yīng)當(dāng)為構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系出力，父母不應(yīng)該將盡職盡責(zé)治療的醫(yī)護(hù)人員們莫名其妙地在孩子心中設(shè)為惡劣的對(duì)象，將負(fù)面的能量傳遞給孩子！對(duì)于剛剛接觸世界的孩子，父母?jìng)兪欠駪?yīng)當(dāng)多教育他們關(guān)心尊重他人，接觸社會(huì)的真善美，讓他們擁有一個(gè)正能量的人生呢？（康復(fù)科　肖曉玲）