^{眨眼間，我的角色由實習護士變?yōu)閱为毶习嘁呀泝赡甑呐R床護士了，在這段時間里，感受到了許多酸甜苦辣。初到老年內科，一切都很陌生，記得在實習的時候聽很多帶教老師說過老年內科的病人是最難“對付”的，那里的姑娘累得快哭了，想到這，心里就……}

^{不過我是個很樂觀的女孩，以“好風憑借力，送我上青天”、“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”等安慰鼓勵自己，很快適應了新的環(huán)境，新的角色，在這兩年多的工作中，我對護理有了進一步的理解。}

^{我們科的患者大多數(shù)是老年人，而老年人的心理大多是孤獨，失落的，由于不同的環(huán)境，角色的改變，疾病的影響，不僅影響到老年人的生理狀況，生活能力還帶來心理負擔，進而影響心理健康，導致他們多疑、固執(zhí)、恐懼。}

^{護理應該是全方位的，所以我認為在心理護理方面對待老年人更要以關懷、尊重、真誠、平等的態(tài)度。在心理上滿足他們，讓其自信，如使用禮貌用語與患者溝通，體現(xiàn)出對他們的尊重。誠懇對待他們提出的意見，滿足要求，傾聽老人意見，減少誤會，經常與他們交談，了解其心理變化，進行各項操作時講解目的，用語言鼓勵，既表示同情，尊重，幫助，支持為治療做鋪墊，掌握并了解老人共性的話題并進行心理支持，如在疾病轉歸方面，醫(yī)務人員通過語言行動向患者家屬表達自己的工作能力，醫(yī)療水平和愛心，讓患者充滿信心和希望，減輕內心的焦慮，擔心和痛苦，老人對疼痛的耐受能力差，護士應關心，詢問感受，告知醫(yī)護人員有能力解決他們的疼痛。不要過于緊張，并做好家屬的工作，讓其覺得在戰(zhàn)勝疾病的過程中，他并不孤立無援，他身邊還有家人，醫(yī)務人員的幫助，增強戰(zhàn)勝疾病的信心，促進心理健康。從生理上講，老年人的并發(fā)癥發(fā)生機率高于年輕人，從而病情延長，疾病恢復緩慢，在預防并發(fā)癥時，通過手段幫助患者如翻身，拍背，此時的患者耐受力差，會疼痛，護士應解釋護理措施實施的必要性，講明配合方法對與否在疾病康復過程的影響。}

^{以上是我這段時間在護理工作中的一點體會，有時候一杯水，一個眼神，一個微笑，一句問候，一個細小的動作都將會成為護患真心相交的開始，用充滿親情的話語和豐富的人文知識與病人溝通，把掌握的理論和實踐經驗化作一份關愛，一份理解，一種智慧融入病人的生命情感里，把護士職業(yè)的品質、性格、思想、情感、理智、智慧，用自己的言語、行動體現(xiàn)在護理過程中。護士強烈的責任感，高尚的道德情操，執(zhí)著的專業(yè)追求，是尊重病人，尊重生命價值，自覺維護病人的權益，給予病人真誠關懷，實施細致入微護理的重要保證，讓我們發(fā)揮我們的光和熱來溫暖寂寞的風，讓其感受到大家的愛如同陽光普照大地般溫暖。}