南方醫(yī)院神經(jīng)外科歷史久遠(yuǎn)，能夠開展所有神經(jīng)外科疾病的現(xiàn)代?？浦委煟磕晔中g(shù)量達(dá)1500臺次以上，能在這進(jìn)修是我的榮幸，也是我不斷前行的動力。

在南方醫(yī)院神經(jīng)外科ICU進(jìn)修期間，感受到患者的術(shù)后護(hù)理尤為重要，教授的查房及科里的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都豐富了我的?？浦R。進(jìn)修期間，無論是護(hù)理技術(shù)操作能力、對危重患者病情的觀察能力還是臨床工作應(yīng)變能力都得到了提高，真切地感受到嫻熟的技術(shù)，爭分奪秒的時間觀念，醫(yī)護(hù)間的默契合作對搶救病人的重要性，同時我也看到了自身的不足之處和發(fā)展的空間。目前我們神經(jīng)外科病種以外傷為主，隨著我們醫(yī)院神經(jīng)外科不斷開展新的腫瘤手術(shù)，我會承擔(dān)護(hù)理方面相關(guān)的培訓(xùn)工作。

進(jìn)修期間跟過好多位老師，其中有一位老師讓我印象深刻，難以忘記她的身影。高大的身軀配著一顆善良博愛的心，一張嘴角始終上揚(yáng)微笑的臉。輕聲慢語，不慌不亂，工作嚴(yán)謹(jǐn)，總是會做到最好，哪里需要她她就去，理論扎實(shí)，操作規(guī)范，醫(yī)生教授們都嘖嘖稱贊，護(hù)士妹妹們都望塵莫及。特別是她給到昏迷病人的人文關(guān)懷及跟家屬們的耐心溝通，每每看到這一幕，我都深深地感嘆多么美多么有價值的天使，多么希望自己也能做到像她這樣。

黃老師在的地方總會看到特別多的實(shí)習(xí)生，確實(shí)臨床帶教老師的言行舉止，知識水平，專業(yè)素質(zhì)，儀表態(tài)度，工作責(zé)任心都會對實(shí)習(xí)生的思想和行為產(chǎn)生較大的影響，同時，也直接影響到實(shí)習(xí)生的身心發(fā)展和教學(xué)效果，更重要是我們今天給他們培養(yǎng)的工作習(xí)慣和工作作風(fēng)將帶到他們今后的工作當(dāng)中，所以帶教老師是他們職業(yè)生涯的第一引路人。作為神經(jīng)外科教學(xué)小組成員，我會審視自己，努力給其他帶教老師做一個好的榜樣，認(rèn)真開展帶教工作，提高帶教質(zhì)量，讓學(xué)生們學(xué)的更安心更有信心。南方醫(yī)在帶教工作上制度比較全，帶教老師要經(jīng)過篩選，完成理論操作的考核及答辯，最后名單上報護(hù)理部，定期要考核，每月會給予帶教補(bǔ)助，每年會舉行教案演講比賽評優(yōu)秀教員，凡是受到學(xué)生投訴的教員會取消帶教資格，實(shí)習(xí)生除了要完成?？频膶?shí)習(xí)大綱外還要完成一份護(hù)理查房的PPT制作和匯報，每個科室實(shí)習(xí)完要對帶教老師進(jìn)行打分。

科室在對護(hù)士的業(yè)務(wù)培訓(xùn)上也做的很好，基本上每個星期都會召開護(hù)士會議，分兩批進(jìn)行，全體要參加。內(nèi)容除了常規(guī)護(hù)士例會要說的內(nèi)容外，主要是個案查房，專科知識的培訓(xùn)，護(hù)理疑難病例討論。護(hù)理學(xué)的研究范圍越來越大，臨床護(hù)理所面臨的難題也越來越多，開展護(hù)理疑難病例討論非常好，能督促護(hù)理人員不斷學(xué)習(xí)，吸取寶貴經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，有效提高護(hù)理業(yè)務(wù)水平。現(xiàn)在我們科借床的病人也不少，有一些也有告病重的，護(hù)理上經(jīng)常要請教歸屬科室，我相信我們?nèi)绻?jīng)常開展護(hù)理病例的討論學(xué)習(xí)，我們的護(hù)理工作會做的越來越好。

最后，真的很感謝主任能在我院護(hù)理人力資源緊張的形勢下還能給我機(jī)會出去學(xué)習(xí)，開闊眼界，只希望自己能夠多點(diǎn)努力多點(diǎn)作為，來表達(dá)自己的感謝之情。（神經(jīng)外科 黎幼思）