俗話說“久病成醫(yī)”，一些在醫(yī)院臨床上治療疾病時(shí)間較長的患者，以自己在醫(yī)院看到和感受到的治療活動(dòng)有些熟悉就會(huì)主觀地認(rèn)為自己懂一點(diǎn)，加上自己的認(rèn)知來判斷治療操作的做法和干預(yù)。這類患者是在醫(yī)療溝通上比其他來說是需要醫(yī)護(hù)人員多加強(qiáng)去解釋和矯正的。

最近，科室就遇到這樣的一個(gè)年輕的患者，住院時(shí)期有差不多兩年了，最近幾天因感染持續(xù)高燒不退。這天夜班的護(hù)士是個(gè)年輕的護(hù)士，患者本身對于自己高達(dá)38、39度的高燒毫不在意，自稱以前這樣發(fā)熱達(dá)一個(gè)月，仍安然無恙，拒絕一切治療。

年輕的護(hù)士取下高達(dá)39度的體溫計(jì)，患者已經(jīng)持續(xù)高燒幾個(gè)小時(shí)了。遵從醫(yī)囑要為患者靜脈輸液及物理降溫，多次向患者解釋仍不可配合。旁邊的病友及家屬都紛紛斥責(zé)年輕人固執(zhí)，勸告他好好配合治療，最終還是無動(dòng)于衷。

只見這位護(hù)士輕言細(xì)語地安慰患者的情緒，請出其他患者家屬，友好地了解這位患者拒絕治療的原因。得知患者自認(rèn)為高燒熬過幾天就會(huì)自動(dòng)好，此時(shí)做這些治療都是無謂的。知道這些由衷后，護(hù)士很耐心地跟患者講解其自身高燒不退的原因、病程和治療的原理效果及不配合治療的危害性，扭轉(zhuǎn)患者之前的似懂非懂的思想。最終，患者認(rèn)識到自己的疾病知識缺乏，通過護(hù)士的講解，更完全地了解到自己病因，就很配合地共同完成治療操作了。

通過這些的事例，我更加了解到許多患者疾病知識缺乏而導(dǎo)致不愿意配合治療，最終不信任醫(yī)學(xué)治療的嚴(yán)重性。所以，作為醫(yī)護(hù)人員的我們，不能患者拒絕治療就放任他們，我們要盡責(zé)盡職，反復(fù)進(jìn)行有效溝通。其實(shí)，只要我們醫(yī)護(hù)人員不斷耐心地跟病人講解、傳授，最終還是能達(dá)到圓滿的結(jié)果的。（康復(fù)醫(yī)學(xué)科 肖曉玲）